Section 6 Section 6 Comment l'Etat s'est-il formé et développé? Section 7 Section 7 Quelles sont les formes de l'Etat? Section 8 Section 8 Les régimes non démocratiques: autoritarisme et totalitarisme Section 9 Section 9 Qu'est-ce que la démocratie - La démocratie des Anciens Section 10 Section 10 Qu'est-ce que la démocratie - La démocratie des modernes
II) La participation politique 2. 1 Quelle est l'influence de la culture politique sur les attitudes politiques? NOTIONS: culture politique/civique, socialisation politique, comportements politiques. 2. 2 Quels sont les répertoires de l'action politique aujourd'hui? NOTIONS: Répertoires d'action politique 2. 3. Cours : Introduction à la science politique. Comment expliquer le comportement électoral? NOTIONS: Participation et abstention électorale, variables lourdes du comportement électoral, vote sur enjeu. III) L'ordre politique européen 3. 1 Quel est l'impact de la construction européenne sur l'action publique? NOTIONS: Principe de subsidiarité, gouvernance multi-niveaux. 3. 2 Vers un ordre politique supranational? NOTIONS: Système politique européen, citoyenneté européenne Nos conseils: Pour digérer en douceur le programme de Sciences sociales et politiques de la Terminale ES, il est profitable de commencer, dès le début de l'année, à résumer les cours sous forme de fiches de révisions. Ces dernières peuvent par exemple présenter les grandes lignes et les principaux axes de chaque chapitre, ainsi que le vocabulaire y correspondant.
Évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XX siècle Le déclin du sentiment d'appartenance à une classe sociale Les transformations de l'école dans les sociétés démocratiques Les facteurs expliquant les inégalités de réussite scolaire Mobilité observée, taux de mobilité et mobilité structurelle Comment expliquer la mobilité nette? Lire et analyser des tables de mobilité La notion de fluidité sociale Exemple de calcul d'odds ratio Modèle post-taylorien: flexibilité, recomposition des tâches et management participatif Quelques distinctions sur le travail et l'emploi Le modèle taylorien: une double division du travail Une remise en cause de l'emploi comme source d'intégration sociale Les conséquences du numérique sur le travail contemporain
Mémoires Gratuits: Science Politique Terminale ES. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 23 Décembre 2013 • 4 285 Mots (18 Pages) • 1 100 Vues Page 1 sur 18 COURS SCIENCES POLITIQUES PARTIE 1: LE SYSTÈME POLITIQUE DÉMOCRATIQUE Chapitre 1: Quelles sont les composantes institutionnelles des régimes démocratiques? I- Aux origines de la démocratie A) La démocratie Athénienne: 1. Le refus de la démocratie chez PLATON Platon (424-348 av JC) Œuvres: « Le Politique » « La République » Platon pense que la société est divisée en 3 classes sociales différentes: les philosophes, le peuple et les guerriers. - Le Peuple:Caractérisé par L'OPINION (La Doxa) et UN COMPORTEMENT PEU RATIONNEL -Les Guerriers: Recherche de la GLOIRE par le biais de la force physique. -Les Philosophes:Caractérisés par LE SAVOIR ET LA RECHERCHE DU SAVOIR. Le philosophe est par nature DÉSINTÉRESSÉ ET RATIONNEL afin qu'il dirige la Cité. Cours de sciences politiques terminale es les fonctionnaires aussi. Platon met la raison au cœur du régime politique. Pour lui tout régime démocratique est nul.
Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier? Le rôle du progrès technique Quels sont les sources et les défis de la croissance économique? Quelles politiques économiques dans le cadre européen? Accumulation des facteurs de production et gains de productivité Le rôle des institutions Les défis sociaux et écologiques de la croissance Les objets, les acteurs et le répertoire de l'action collective Comment est structurée la société française actuelle? Quelle est l'action de l'école sur les destins individuels et sur l'évolution de la société? Comment expliquer l'engagement? Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale? Stages Sciences Politiques Terminale Générale Marseille - Stages en groupe. La variété de l'engagement politique dans les sociétés démocratiques Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques? Qui s'engage? Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale?
En classe terminale, les élèves sont invités à exposer en pleine autonomie ces éléments. Se documenter: l'acquisition de cette compétence est fondamentale pour la réussite dans le supérieur. En classe de première, le travail de documentation est guidé par le(s) professeur(s) de la spécialité et le professeur documentaliste, qui accompagnent méthodiquement l'élève dans sa recherche de sources ou d'information, y compris sur internet. Cours de sciences politiques terminale es 9. Les principes de la rédaction d'une fiche de lecture peuvent être abordés. En classe terminale, une place plus grande est donnée à la documentation autonome des élèves. Travailler de manière autonome: la spécialité demande une part plus grande de travail individuel afin de préparer à la poursuite des études où les élèves, devenus étudiants, sont moins encadrés. Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. S'exprimer à l'oral: tout en consolidant l'expression écrite, l'enseignement de spécialité est un moment privilégié pour développer une expression orale construite et argumentée.
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