En partant d'une situation concrète, le Stimulus (événement déclencheur), il vous est proposé d'observer et de consigner vos Émotions, vos Cognitions (pensés, croyances) puis vos Comportements et vos mécanismes d' Anticipation Cet outil est intéressant pour les problématiques d'affirmation de soi. Comment l'utiliser? Étapes Choisissez une situation concrète qui a généré un inconfort diffus. Ici et maintenant. Centrez-vous sur ce que vous ressentez actuellement sans chercher justification, explication ou jugement. Décrivez-le le plus précisément possible: qu'est-ce que je ressens physiquement? À quel genre d'émotion cette sensation est-elle liée? Grille analyse fonctionnelle secca. Quelle est l'idée qui me vient à l'esprit? Cette pensée est-elle en accord avec mes émotions? Description objective: analysez la situation le plus objectivement possible. Décrivez-la comme si vous deviez faire part à un tiers de ce qui s'est objectivement passé. Identifiez l'élément déclencheur de la réaction (un mot, une expression du visage).
Il peut s'agir de mesurer, également, le rythme cardiaque, etc. Le principe est de mettre en relation ces mesures avec les événements qui accompagnaient les données physiologiques ou neuropsychologiques. Échelles d'évaluation [ modifier | modifier le code] Auto-évaluation On peut procéder à partir de questionnaires standardisés, sélectionnés selon leur qualité métrologique [ 3], l'objectif recherché et les conditions d'évaluation. Hétéro-évaluation L'évaluation est cette fois réalisée par une autre personne que le patient: membre de la famille, éducateur, enseignant, infirmier... Grille analyse fonctionnelle aba. On utilise là encore des échelles d'hétéro-évaluation. Autres [ modifier | modifier le code] Questionnaires de personnalité Enregistrement vidéo (il peut alors s'agir de tester le thérapeute) Combinaison de différentes techniques [ modifier | modifier le code] Évaluation de l'effet du traitement [ modifier | modifier le code] Voir aussi [ modifier | modifier le code] Diagnostic (ou le manuel de psychiatrie DSM-IV) Psychométrie Jean Cottraux, Les thérapies comportementales et cognitives ↑ Lazarus, A.
(Bom & Wiebenga, 2017; Omer, 2008, 2015, 2017). Dans un premier temps, nous abordons une manière de concevoir l'autorité parentale de nos jours ainsi qu'un cadre conceptuel pour ce faire. Nous définissons le concept de la nouvelle autorité et les principes sous-jacents. Les différents niveaux de vigilance bienveillante seront distingués ensuite. Confrontés à des situations graves, parents et soignants peuvent être amenés à intervenir d'une manière unilatérale inspirée par la résistance non violente. Nous détaillerons le processus et les interventions de la thérapie basée sur la résistance non violente. Dans un deuxième temps, nous présenterons le cas d'Évelyne. Pour les comportements problèmes – L'Analyse du Comportement et ses Applications. Sa mère a été soutenue par une thérapie basée sur la résistance non violente. Nous décrirons plus particulièrement la mobilisation de son réseau et le déroulement de la réunion des supporters. This article presents a family therapy based on the principles of nonviolent resistance developed by Omer et al. In the first part, we discuss a way of conceiving parental authority nowadays and our conceptual framework.
Si elles entretiennent ce point commun, leurs approches peuvent cependant différer. La grille de Kanfer et Saslow (SORC) [ modifier | modifier le code] Le Schéma SORC: Stimulus - Organisme - Réponse - Conséquence est une grille simple. À noter: organisme désigne ici tant les aspects physiques que cognitifs. Les conséquences d'un symptôme peuvent également être positives, par exemple réassurance de la part de l'entourage, ce qui pose le problème de bénéfice secondaire. Cette grille demeure le modèle de l'analyse fonctionnelle. BASIC IDEA [ modifier | modifier le code] Cette grille se veut particulièrement complète. La grille est d'abord développée en 1973, par Arnold Lazarus, sous la forme BASIC ID [ 1]. Jean Cottraux et Evelyne Mollard y adjoindront les deux derniers éléments en 1985 [ 2]. behaviour: le comportement. affect: les émotions qui accompagnent le comportement. GRILLE D'ANALYSE FONCTIONNELLE. sensation: par exemple des sensations de tension, là encore accompagnant le comportement. imagery: l'imagerie mentale.