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Aucune partie de son corps n'est réellement visible. Il aurait tout aussi bien pu être un cadavre. Il regarde le corps agonisant du soldat au sommet de la pile de morts, mais ne semble rien faire pour l'aider. C'est comme si on lui avait retiré son humanité: il ne reste qu'un corps humain insensible. Encore une fois, personne ne regarde le spectateur. Le paysage en arrière-plan est désertique. Le village à gauche est en ruines et le terrain à droite est creusé de trous d'obus. 3) Le panneau de droite Sur le panneau de droite, le peintre a réalisé un autoportrait de lui-même, et s'est représenté en sauveur d'un soldat blessé à la tête. Il est dans ce tableau le seul personnage à regarder le spectateur dans les yeux; il le fixe ici de manière intense. Alors que le ciel au-dessus de lui est de couleur noire, Otto Dix semble éclairé par un rayon de lumière, qui fait de lui la partie la plus lumineuse du tableau, comme en signe d'espoir. A ses pieds se trouvent des cadavres et un soldat agonisant.

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Otto Dix Autoportrait

J'ai avant tout représenté les suites terrifiantes de la guerre. Je crois que personne d'autre n'a vu comme moi la réalité de cette guerre, les déchirements, les blessures, la douleur. » Tryptique » La Guerre » peinture sur bois 1929-1932 Otto Dix au lendemain de la guerre L'Allemagne connue une période de festivités joyeuses et débridées, celle des Années folles, qui fut aussi marquée par la violence, la pauvreté et la décadence générées par une situation politique et économique désastreuse. Prostituées et mutilés de guerre sont les victimes du capitalisme A partir de 1920, il participera avec d'autres peintres allemands au mouvement de la « Nouvelle Objectivité » qui représente la réalité de la république de Weimar de façon objective, presque violente. Avec un style qui se caractérise par des inflexions caricaturales et par des influences dadaïste et expressionniste, dont ils empruntent la charge subversive et irrévérente. Le peintre restitue les tensions, oppositions des métropoles de l'époque.

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Otto Dix (Untermhaus, près de Gera, 2 décembre 1891 – Singen, 25 juillet 1969) est un peintre allemand associé aux mouvements de l'expressionnisme et à la Nouvelle Objectivité. Otto Dix est issu d'un milieu ouvrier (son père, Franz Dix, travaillait dans une mine de fer), mais reçoit une éducation artistique par sa mère, Pauline Louise Dix, qui s'intéressait à la musique et à la peinture. Après avoir suivi les cours du professeur de dessin Ernst Schunke pendant sa jeunesse, Dix prend des cours à Gera de 1905 à 1909 auprès de Carl Senff, qui doute de l'avenir de son élève en tant que peintre. Une bourse d'étude fournie par le prince de Reuss lui permet d'entrer à l'École des arts appliqués de Dresde, où il étudie entre 1909 et 1914. Johann Nikolaus Türk et Richard Guhr figurent parmi ses professeurs. Dix s'essayera au cubisme, au futurisme et plus tard au dadaïsme. Quand la guerre éclate, il s'engage comme volontaire dans l'artillerie de campagne allemande. L'année suivante, il reçoit une formation de mitrailleur et participe à de nombreuses campagnes en Champagne, dans la Somme ou en Russie dont il sortira vivant.

» 2) Eau forte ou gravure 1924 n°6 « C'est que la guerre est quelque chose de bestial: la faim, les poux, la boue, tous ces bruits déments. C'est que c'est tout autre chose. Tenez, avant mes premiers tableaux, j'ai eu l'impression que tout un aspect de la réalité n'avait pas encore été peint: l'aspect hideux. La guerre, c'était une chose horrible, et pourtant sublime. Il me fallait y être à tous prix. Il faut avoir vu l'homme dans cet état déchaîné pour le connaître un peu. » 3) "le fait est que, étant jeune, on ne se rend absolument pas compte que l'on est, malgré tout, profondément marqué. Car pendant des années, pendant 10 ans au moins, j'ai rêvé que je devais ramper à travers des maisons en ruines, (sérieusement), à travers des couloirs, où je pouvais à peine passer. Les ruines étaient toujours présentes dans mes rêves…" 4) « J'ai bien étudié la guerre. Il faut la représenter d'une manière réaliste pour qu'elle soit comprise. L'artiste travaillera pour que les autres voient comment une chose pareille a existé.