Je maîtrise les gestes de la comptine | 20 min. | réinvestissement Travail semi-dirigé En petit groupe avec l'ATSEM Consigne: "Tu dois faire les gestes de la chanson "Que fait ma main? " en utilisant de la peinture sur la feuille Critère de réussite: L'activité est réussie si l'élève parvient à mobiliser le bon geste moteur par rapport à l'action demandée 5 Je maîtrise mon geste selon l'action Savoir maîtriser tous les gestes de sa main selon l'action demandée Peinture à doigt, feuilles de différentes couleurs 1. Que fait ma main peinture le. Evaluation | 20 min. | évaluation Travail dirigé Les élèves sont en groupe avec l'enseignant et passent de manière individuelle; changement de couleur pour chaque geste Consigne:" Je te dis une partie de la chanson et tu fais la trace qu il faut avec la peinture" Critère de réussite: l'activité est validée par la création d'un livre individuel des gestes de la main
Vous pouvez bien sûr utiliser un dissolvant pour vernis à ongle mais vous pouvez aussi utiliser de l'acétone pour plus d'efficacité. Voici comment utiliser l'acétone pour ce truc: Imbibez un coton tige ou une boule de coton d'acétone. Frottez vigoureusement l'ongle pour enlever toute trace de peinture. Vous pouvez aussi utiliser ce dissolvant pour nettoyer les taches tenaces sur la peau. Comptine "Voici ma main" sur Tête à modeler. Mais il faut rincer rapidement à l'eau savonneuse une fois terminé. 8. Vinaigre blanc pour faire partir la peinture Le vinaigre blanc en plus d'être efficace comme nettoyant naturel à la maison est aussi efficace pour éliminer les taches de peinture sur la peau. Diluez en part égale de l'eau tiède et du vinaigre blanc. Frottez vos mains tachées de peinture avec cette solution. Rincez avec de l'eau et du savon pour terminer le lave des mains.
Nous avons fait de la peinture avec nos mains, comme dans la comptine « que fait ma main? » Puis nous avons dit la comptine ensemble: pour voir le diaporama, cliquez sur le lien en bleu: que fait ma main Nous avons aussi appris une chanson à gestes: « les menottes » pour écouter l'air de la chanson: cliquez sur le lien: Ce contenu a été publié dans TPS PS. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.
Nous, (petits et moyens), on a trempé notre main dans la peinture, et on a fait la comptine, mais sur une feuille. On voit bien la caresse, les ongles qui grattent, etc. Après, je les ai découpés, et mis ensemble toutes les caresses, les grattés, etc, et tout ça, dans un porte photo en plastique (avec des pochettes dans lesquelles tu glisses des photos) Voilà
De plus la technique n'a pas l'air inintéressante! A essayer! ^^
C
catherine
17/05/2009 11:30
j ai par hasard vu vos acryliques sur votre site. interessantes, xposez vous dae temps en temps en region parisienne? pour les voir pr de vraicdltcatherine
G
Guy Leroy
17/05/2009 22:46
Je suis du nord, alors je n'expose pas dans la région parisienne. (dans le nord non plus d'ailleurs, mais cela viendra). Pour les voir en vrai, il faudra attendre un petit peu....
V
vermersch guy
09/01/2009 14:34
tout d'abord bravo pour vos oeuvres surtout les abstraites on sent un caractere intenant juste un conseil, j'aimerais savoir quelle est la proportion que vous utilisez pour le melange de peinture acryl. et de heavy gel? Que fait ma main peinture dans. merci de me repondre guy
09/01/2009 22:33
Merci pour le compliment. La proportion du mélange? Environ un gros tiers de gel et deux petit tiers de peinture. Parfois moitié moitié, celà dépend de mon humeur!! J'espère avoir répondu à ta
question. A bientôt Guy
M
Bonjour, Peindre avec les intermédiaire entre la toile et la créativité... l'âme transmet son message de couleurs, son invitation au voyage...
Le plus important est d'être inspirés, l'enfant et vous, et de vous amuser ensemble.
Les photos prises ont permis de garder la mémoire de ces manipulations et de créer un jeu d'association d'images. Pour les moyens et les grands qui n'ont pas eu les séances de manipulation dans le sable, j'ai organisé en regroupement des petites séances de présentation par les petits de leur travail. Les 5 gestes de la comptine Mémoriser le poème en manipulant les images Les élèves se sont appropriés le poème (récitation et gestes) en associant les images dessinées et les images de traces dans le sable. Que fait ma main... - Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques - Forums Enseignants du primaire. Fabriquer les pages de traces en peinture Trois séances ont été nécessaires pour élaborer les pages de traces en peinture. Séance 1: peindre en engageant toute la main, pour taper et caresser Avec un rouleau, l'ATSEM recouvrait de peinture la main de l'élève. Taper Caresser Séance 2: peindre en engageant deux doigts (pincer) puis tous les doigts (chatouiller) Pincer Chatouiller Séance 3: peindre en engageant tous les doigts (griffer) Les élèves ont d'abord badigeonné leur feuille au rouleau.
Mais il est également possible de trouver des chalets sur les contreforts des Pyrénées, dans des villes comme Pau, Lourdes, ou encore Bagnères-de-Bigorre. Des chalets douillets au caractère 100% pyrénéen! Les chalets en location dans les Pyrénées donnent vraiment l'envie de réserver sur le champs! On trouve plusieurs types de pied-à-terre, du chalet en bois traditionnel d'altitude à l'habitation rustique en vieilles pierres au toit recouvert d'ardoises. Les deux ont en commun un confort optimal, été comme hiver, avec leurs murs épais et parfaitement isolés! A l'intérieur, le bois est le matériau privilégié, qui apporte une touche de chaleur appréciable. Choisissez un chalet doté d'un grand balcon ou bien d'une terrasse spacieuse, afin d'admirer les cimes enneigées en toute saison! Chalet pied des pistes pyrénées http. Voyageurs et Activités Les Pyrénées pour les randonneurs Partir en vacances dans les Pyrénées, ce n'est pas seulement réservé à la saison hivernale! En été, le grand massif offre des opportunités incroyables pour les amateurs de randonnées en montagne.
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