Je me demande quelle langue a calqué l'autre (plus d'informations, kristofru? ) José Animateur Inscrit le: 16 Oct 2006 Messages: 11006 Lieu: Lyon écrit le Wednesday 18 Sep 13, 16:16 Salut! La plupart de ces ajouts ont été trouvés sur tatoeba. C'est un site très performant qui contient des traductions de phrases toutes faites. D'autres viennent de moi. J'ai ajouté la retranscription latine à l'exception de ceux écrits avec un abjad... vu qu'on ne voit pas les voyelles. Malheureusement, je ne connais pas la traduction littérale. batisse Inscrit le: 10 May 2018 Messages: 71 Lieu: Lorraine (France) écrit le Tuesday 15 May 18, 13:51 Apparemment dans certaines langues on dit plutôt tu me manques et dans d'autres plutôt je te regrette. Dans un cas le sujet est TU, dans l'autre JE. Si au final il y a une nuance, il est vrai qu'elle est mince. Un peu la même nuance qu'entre je te cherche et où es tu? Ceci dit, quel est l'équivalent anglais de tu me manques dans lequel le sujet est you? Les pronoms toniques en lingala Survey. Le I miss you est une des particularités anglaises qui m'ont perturbé dans mon apprentissage de cette langue...
Si vous habitez sur « l'île intense », alors vous savez forcément dire « tu me manques » en créole réunionnais … Du moins, vous avez probablement déjà entendu cette expression amoureuse quelque part. Il y a plus de 450 000 « créolophones » à la Réunion. • À lire aussi: Petit manuel pour apprendre à draguer en « Kréol réyoné » Et la plupart d'entre eux parlent cette langue au quotidien avec leurs amis ou en famille. Ce qui amène, chaque mois, des centaines de créoliens à rechercher quelques phrases d'amour sur Google. Tu me manques en lingala y. Source: Capture d'écran Google En effet, les Réunionnais aiment séduire par le verbe. En bon Casanova, ils savent draguer avec quelques punchlines bien ciselées. De « Mon zarlor », qui veut dire « Mon trésor », à « Mon gâté », qui signifie « Mon chéri », c'est une langue qui sait être romantique. Surtout en période de Saint-Valentin! Mais que dire à l'être aimé si on souhaite lui témoigner de nos sentiments malgré l'éloignement? Dans ce cas, dites-lui « Ou mank amwin », qui est la traduction de « Tu me manques » en créole réunionnais.
Quel est l'ancien nom de la République Démocratique du Congo? De 1908 à 1960, cette ancienne colonie s'appelait Congo belge, mais aussi « Congo-Léopoldville » jusqu'en 1966, date à laquelle le nom de la capitale fut changé en Kinshasa. Avec la Zaïrianisation, le pays s'appelait Zaïre de 1971 à 1997. La RDC est le deuxième plus grand pays d'Afrique après l'Algérie. À l'été 1960, quel événement au Congo a entraîné une rupture des relations diplomatiques entre la Belgique et le Congo? La province du Katanga fait sécession. FREELANG - Tu me manques dans toutes les langues. Le Congo dénonce « l'agression belge » et rompt les relations diplomatiques avec la Belgique. Les Casques bleus de l'ONU débarquent le 16 juillet. Une guerre civile commence, elle va durer quatre ans. Qui sont les soldats de la puissance publique? A partir de 1886, Léopold II envoya de nombreux officiers belges détachés pour constituer la force de combat annoncée. Pour assurer le commandement de cette force, le corps des officiers était composé d'officiers belges, ainsi que suédois, danois et autres européens.
Pour ma part, je savoure les délices du moment. Parmi eux, un garçon à la carrière musicale prometteuse, dont j'apprécie fortement le timbre de la voix: Ferre Gola De Mpuya par sandra » Lun 14 Déc, 09 7:48 Je ne connais pas encore Ferre Gola, où alors, j'ai déja entendu sans savoir que c'était vais faire une tite recherche histoire de!! Pour papa wemba, j'ai surement dû entendre cette chanson vu que j'ai quelques albums de une chanson que j'adore " Awa y'okeyi..... " j'en suis littéralement tombé amoureuse, ainsi que son album " Molokai ".. comment ne pas avoir envie d'apprendre cette langue avec de telle chanson!!!! par niaou » Lun 14 Déc, 09 7:55 Papa Wemba n'a jamais chanté en lari! Manquer en lingala - Français-Lingala dictionnaire | Glosbe. Il y a confusion de rôle, et l'autre personnage qui chante en lari, c'est Rafa Boundzeki... niaou Veterran Message(s): 6898 Inscription: Jeu 15 Fév, 07 12:10 par Comtesse de Mpuya » Lun 14 Déc, 09 8:19 niaou a écrit: Papa Wemba n'a jamais chanté en lari!... Bah bien sûr que non, pardi! De Mpuya par sandra » Mer 16 Déc, 09 12:02 Désolé, autant pour moi..... j'avais cru bon, je suis pas encore ça m'empêche pas d'aimer ce chanteur par Comtesse de Mpuya » Mer 16 Déc, 09 9:08 sandra a écrit: Désolé, autant pour moi..... j'avais cru bon, je suis pas encore ça m'empêche pas d'aimer ce chanteur Le lari Sandra, est un patois propre à la région du Pool, au Congo Brazzaville.
République démocratique du Congo — Wikipédia. Quels sont les différents Congo? Congolais République du Congo. République Démocratique du Congo. A voir aussi: Comment préparer une infusion au soleil. Tu me manques en lingala en. Comment s'appelle Congo? La République du Congo est souvent appelée « Congo-Brazzaville » pour la distinguer de la République démocratique du Congo ou « Congo-Kinshasa ». De 1969 à 1992, elle était connue sous le nom de République populaire du Congo. Qu'est-ce que le vrai Congo? L'actuelle République du Congo est un pays d'Afrique centrale, parfois appelé Congo-Brazzaville pour la distinguer de la République démocratique du Congo (appelée Congo-Kinshasa pour la même raison). Comment s'appelait l'armée du Congo Belge? Les premières troupes organisées du Congo, connues sous le nom de Force Publique (FP), ont été fondées en 1885 par Camille Coquilhat lorsque le roi Léopold II de Belgique venait de prendre possession du pays sous le nom d'État indépendant du Congo (EIC), a ordonné à son ministre de l'intérieur à… Lire aussi: Comment faire du sucre candi.
Dans le temple de la vision, il manque dans la cour intérieure quelque chose qui était très visible dans la cour du tabernacle et dans le temple de Salomon: un grand bassin, appelé par la suite une mer, dans lequel les prêtres se lavaient (Exode 30:18-21; 2 Chroniques 4:2-6). Eloko moko oyo ezalaki komonana polele na kati ya lopango ya hema mpe na tempelo ya Salomo, kasi ezali te na tempelo ya emonaneli: saani monene, oyo bakómaki kobénga mai monene. Banganga bazalaki kosukola na mai yango. ● Pourquoi les jeunes ont- ils particulièrement tendance à manquer de confiance en eux? ● Mpo na nini bilenge mosusu bamimonaka ete bazali na ntina te? jw2019
Mais comment voulez-vous que l'enfant se concentre uniquement sur le goût quand il a le contraste entre le croquant de la feuille d'endive et le fondant du sucre? Entre le côté solide d'un grain de sel et la forme liquide du jus de citron? C'est pour cela qu'on prépare pour l'enfant de l'eau sucrée, de l'eau additionnée de jus de citron, de l'eau de cuisson d'endives et de l'eau salée. Ainsi, il peut isoler la difficulté, l'enjeu de la présentation: les saveurs. Revenons-en aux cartes à pince: souvent, on les propose alors que l'enfant ne dispose pas d'une grande motricité fine et les pinces à linge utilisées sont souvent très petites. C'est donc tout autant un exercice qui travaille tout autant la motricité fine que l'autre compétence sur laquelle porte la carte à pince. Bref, autant oublier ce type de matériel. A la limite, quand l'enfant est plus grand et maîtrise l'utilisation d'une pince à linge, elles pourraient retrouver une place parmi du matériel Montessori plus classique, mais avouons-le, c'est souvent un matériel bien pauvre par rapport à la richesse de ce que propose Maria Montessori!
Quand on a des élèves de CP, on débute l' étude de la langue à proprement parlé et notamment l'observation du genre ( masculin ou féminin) des noms. Pour la manipulation en découverte, on classe souvent des objets ou des flashcards et jusque-là, la plupart du temps, ça se passe assez bien. Cela dit, cette notion demande un certain temps dédié à l'entrainement. Si comme moi vous avez un double-niveau, ou simplement si vous voulez proposer des activités autonomes, les cartes à pince (ou cartes à doigts) qui suivent pourront vous intéresser. Des cartes à pince: féminin ou masculin J'ai hésité un moment sur mes cartes à pince. Je me demandais comment représenter le genre. Fallait-il utiliser les mots « féminin » et « masculin »? Préférer des symboles? Lesquels? Les symboles m'ont donné beaucoup de fil à retordre. Aucun ne me satisfaisait. Beaucoup font plutôt référence à « fille » et « garçon ». Or, j'avais peur de créer une confusion, notamment avec les noms d'animaux qui peuvent être féminin ou masculin sans que cela ne signifie qu'il s'agisse d'un mâle ou d'une femelle (« une souris » peut désigner le mâle ou la femelle).
J'ai finalement abandonné cette idée pour me tourner vers les mots « féminin » et « masculin «. Et pour ne pas nourrir de confusion, je n'ai pas choisi de couleurs stéréotypées (rose pour le féminin, bleu pour le masculin). Seul inconvénient: il faut parvenir à associer chaque terme (« féminin » et « masculin «) à la catégorie qui lui correspond. Et ça, pour certains élèves de CP, c'est vraiment difficile. Ils sauront mettre d'un côté les noms masculins, de l'autre les féminins, sans pour autant savoir nommer les deux groupes constitués. Cela dit, d'une certaine façon, ces cartes à pince devraient aider à renforcer cette acquisition. Au début, on peut se dire que les mots « féminin » et « masculin » ne sont pas vraiment importants. Cela dit, quand on commencera à parler d'accord, ils risquent de le devenir. Maintenant, mi-CP, s'il y a encore confusion, je ne m'inquiète pas outre mesure. Avec un peu de temps et d'entrainements, ça finira par venir. Le fichier Comme à chaque fois, j'imprime mes cartes sur du papier épais et je plastifie avec du plastique à 125 microns.
Ateliers autonomes – Vocabulaire – sens propre/sens figuré et registres de langue Place aux cartes à pinces en vocabulaire, pour la période 2. Je vous propose des cartes sur le sens propre et le sens figuré, ainsi que des cartes sur les registres de langue. Bientôt, je mettrai à votre disposition les cartes à pinces sur les synonymes et antonymes. Pour télécharger les cartes à pinces, c'est par là!
Voilà que ma fille est à présent en moyenne section et que les anciennes cartes à pince étaient acquis. J'en ai donc confectionné pour le niveau supérieur c'est à dire, de 6 à 10. Pour information et si cela peut vous être utile j'ai pris les petites illustrations sur ce site: Art 4 apps. N'hésitez pas à partager une photo sur les réseaux sociaux et me taguer si vous utilisez ces cartes ça me ferait très plaisir! Vous aimez utiliser des cartes à pince comme support?
On peut aussi les utiliser à la place d'exercices sur papier mais aussi pour occuper des enfants qui ont fini d'autres activités. En termes de modalités, elles peuvent être utilisées: collectivement: les cartes sont déposées à plusieurs endroits de la classe, les enfants doivent les trouver et réaliser la tâche demandée sur place. Ils vérifient leur réponse auprès de l'instituteur ou sur une fiche récapitulative puis vont à la carte suivante. Il faut cependant faire attention au bruit. individuellement: les enfants choisissent le thème ou les cartes qu'ils veulent réaliser, ils les font en autonomie puis s'auto-corrigent. en ateliers: c'est la même organisation qu'individuellement mais les enfants travaillent tous sur des cartes à tâches et à pinces. Les cartes à tâches ont plusieurs avantages tels que ne pas décourager les enfants par la quantité de travail, ils voient le tas des cartes réussies plutôt que les erreurs pointées pendant une correction classique, ils ne se comparent pas avec les autres, c'est plus ludique que des exercices classiques...
Si vous télécharger un des produits que je mets en ligne, n'hésitez pas à me dire s'il correspond à vos attentes, s'il y a des choses à améliorer, à modifier…