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- FORUM AUTRES SUJETS RéCIFAUX - Auteur: Sujet: fond bleu: peinture ou poster? Chirurgien Statut: Déconnecté(e) Posté le 28/9/2004 à 19:04 - sujet: fond bleu: peinture ou poster? salut les jeunes, sur mon futur bac, j'envisage encore de mettre un fond bleu, mais que me conseillez vous entre la peinture directe sur la vitre du fond ou un poster bleu.? car c pas le même rendu, le poster bleu on le voit que de face alors que le fond peint, même de coté, merci de vos suggestions lfpq Copepode Statut: Déconnecté(e) Posté le 28/9/2004 à 19:16 - sujet: fond bleu: peinture ou poster? La peinture (laque) forme une couche uniforme par contre pas moyen de voir par derrière l'aquarium si besoin en était. Aquarium fond noir ou bleu des. Personnellement j'ai fait découper une plaque d'ISOREL (je ne confirme pas l'orthographe) qui à l'avantage de ne pas se gondoler, d'être légère, pas cher et qui possède une face très lisse qui permet un très bon rendu uniforme de la couleur. vivien Requin baleine Statut: Déconnecté(e) Posté le 28/9/2004 à 19:30 - sujet: fond bleu: peinture ou poster?
Mais se décolle facilement après la pause, dommage
[Edité le 20/8/2008 par le_jeune_du_33] miloman Bavardeur récifal Statut: Déconnecté(e) Posté le 20/8/2008 à 09:53 - sujet: fond bleu: peinture ou poster? Perso Ne rêve pas à moins de gratter ré fond finiras de toutes façon ROSE coraline Posté le 20/8/2008 à 09:56 - sujet: fond bleu: peinture ou poster? Fond bleu?? Forum Aquarium récifal / aquarium marin / aquarium eau de mer - Reefguardian. quote: rève pas, un fois en fonction j'imagine mal vider, démonter le décor, bref chambouler le biotope pour simplement retourner l'aquarium:o. : +1 Vous vous voyez entrain de retourner le bac à la premiere rayure fredablon Posté le 20/8/2008 à 10:49 - sujet: fond bleu: peinture ou poster? salut marcdenice moi a ta place peinture glycéro et deux couches a la patte de lapin a+++fred
(ca evite le nettoyage... ) Neokaneda Membre: Occasionnel Nombre de messages: 97 Age: 44 Localisation: 85 Les Sables d'Olonne Emploi: Employer Date d'inscription: 29/05/2010 merci pour ces réponses, le truc ces que j'ai des caillou noir aussi et un fond blanc me permettrai d'eclaircir tout ça, une autre idée si je fait mon fond en papier d'alu???? quelqu'un aurai deja essayer????
Le projet ci-dessous est un exemple de Projet Pédagogique pour une classe de neige, avec des élèves de CP et CE1. N'hésitez pas à vous en inspirer, en l'adaptant si vous le souhaitez à vos propres objectifs pédagogiques, aux spécificités de votre projet, et à vos élèves. ♦♦♦ Projet de Classe de Neige, du 5 au 10 mars. Ecole élémentaire Pablo Picasso Classe de CP-CE1 de Mme Joulin 27 élèves (15 CP et 12 CE1) Structure d'accueil: « Les oursons blancs » - Saint-Lary (65) Départ de l'école le 5 mars à 8h30 - Retour à l'école le 10 mars à 18h30 1 - Quelques mots sur notre projet de Classe de Neige Le projet de séjour des CP-CE1 à la neige s'inscrit dans le choix fait par l'école d'offrir aux élèves des opportunités de découverte et d'apprentissage variées, de favoriser leur ouverture sur le monde, et de mettre en application la notion de « vivre ensemble ». La situation géographique de l'école Pablo Picasso fait que ses élèves proviennent principalement de familles implantées en milieu rural.
Si la campagne leur est un milieu familier, peu ont eu l'opportunité de découvrir d'autres univers. Le dépaysement recherché à l'occasion d'un séjour à la montagne est un moyen de donner du sens aux apprentissages, en provoquant le questionnement, en nourrissant le besoin de comprendre, et donc celui de communiquer. Cette expérience sera aussi pour les élèves l'occasion de développer leur autonomie, de travailler et prendre des décisions en commun, de découvrir la vie en collectivité. La démarche initiée à l'école « vers la Classe de Neige » servira de fil conducteur aux apprentissages en classe, dès le mois d'octobre et jusqu'au jour du départ. 2 - Objectifs généraux et spécifiques du projet de classe de neige 2. a – Les objectifs généraux Découvrir un milieu différent du milieu habituel. Donner du sens aux apprentissages en développant l'autonomie, la curiosité, la réflexion, la communication. Utiliser des savoirs et des savoirs faire complémentaires pour comprendre des situations complexes.
Puis nous avons échangé. Ce soir, le dîner a été un peu plus bruyant, signe de fatigue… Heureusement, avant de plonger dans les bras de Morphée, Daniel est venu partager sa passion pour la montagne et mettre dans la tête de chacun de magnifiques images de paysages des quatre saisons, de la faune et de la flore pyrénéennes… Nous retrouverons avec plaisir Daniel demain, puisqu'il fera découvrir la montagne aux enfants "pour de vrai", lors d'une petite randonnée. Si l'on rajoute les 2h de ski prévues également, la journée promet d'être de nouveau bien remplie! A présent, chacun dort… peut-être en rêvant de gypaète barbu, de grands lacs ou autres Lis des Pyrénées?
L'un des temps forts sera la découverte et l'apprentissage du ski, activité quotidienne. EPS: 2 heures de ski par jour, encadré par les moniteurs ESF. Jeux d'endurance sur neige et découverte des raquettes. Production d'écrits: Ecrire aux proches et raconter l'expérience vécue. Participer à l'élaboration d'un « journal de voyage » qui sera présenté aux parents après le voyage: textes, dessins, photos, collages, … Histoire et géographie: Découvrir comment vivaient les montagnards. Comprendre le rôle des Pyrénées en tant que frontière naturelle. Histoire de la disparition et de la réintroduction de l'ours. Repérer ce qui différencie une station de ski du milieu habituel. Sciences et technologie: Les différents états de l'eau, de la glace à la vapeur. Réalisation d'expériences, relevés des température et de l'enneigement. Education civique: Savoir cohabiter: respecter les autres, connaître les règles, participer aux taches communes, … Respecter la nature et l'environnement. Musique: Chant et écoute de musiques traditionnelles pyrénéennes 2. d – La grille d'évaluation Les élèves seront évalués, de façon individuelle ou collective, durant le séjour.
Sortie nature organisée le Lundi 5 Mai 2014 pour les classes de: -Maternelle -GS -CP Chasse à l'œuf le 18 Avril à Bergues de 14 à 17 h:nous avons besoin de nombreux encadrants. Marché aux fleurs et portes ouvertes le 10 Mai 2014.