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En l'absence de prédateurs naturels, cinquante ans plus tard, on en comptait 600 millions... Cette ressource alimentaire inespérée fut très appréciée par la population locale pendant les périodes de dépressions économiques ou de guerre 3. Épinglé sur paques. Les peaux de lapin furent également commercialisées pour en faire des chapeaux. Mais cette invasion devint vite une véritable nuisance: la voracité du lapin a augmenté et il s'est adapté au milieu local, il sait traverser une rivière à la nage et grimpe sur les arbres pour dévorer l'écorce ou les feuilles, provoquant leur mort. Le lapin devient un fléau pour les agriculteurs australiens qui le rangent parmi les animaux nuisibles « dont il faut poursuivre l'extermination jusqu'à complète extinction ». De nouveaux prédateurs sont introduits, martre, fouine, putois, belette, sans succès car ils s'attaquent plutôt aux animaux des fermes et parfois aux champs. Le virus de la myxomatose a été mis au point et diffusé dans le cadre de la lutte biologique contre les lapins 4.

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Bonne journée à toi Merci beaucoup pour votre travail Bonjour, Pour l'école à la maison, je viens de découvrir votre fiche lecture documentaire sur le lapin. Je la trouve super! Est-elle disponible au format texte (word ou autre) car plusieurs parents n'ont pas de logiciel pour ouvrir les PDF? Merci d'avance. Oria, une collègue confinée du Nord de la france Copyright © 2020. Bout de gomme

Quels sont les défauts d'un lapin? Ils sont méchants et ne mangent ni gâteaux ni céréales! Ce n'est pas un jouet pour enfants. † Ils ne mangent pas de pâtisseries ni de céréales. † Ils grignotent tout. † Ils ne doivent pas rester enfermés. † Ils sont chers. † Ils doivent être stérilisés. † Ils ne sont pas tous aussi câlins. † Ils vivent longtemps. À quel point un lapin est-il intelligent? Ils sont très intelligents. Les lapins ont leur propre intelligence et peuvent même parfois être dressés. Cela vient de leur bonne mémoire, qui leur permet de reconnaître leur nom et de nombreuses émotions. Soyez affectueux et doux avec lui: il se sentira longtemps en confiance. Comment comprendre le lapin? – Le lapin peut parfois vous lécher la main s'il vous fait confiance, notre peau a un goût un peu salé… – Quand votre lapin se frotte contre vous, c'est qu'il veut vous transmettre l'odeur du groupe: il vous marque de sa glande kink qui libère une substance odorante reconnue par les lapins. Fiche documentaire sur le lapin ce2. Pourquoi mon lapin court dans tous les sens?

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- Savoir qu'en général, la reproduction animale nécessite un mâle et une femelle. - Savoir que les animaux ont besoin de respirer, de dormir. Objectif: observer le lapin et établir les caractéristiques essentielles du lapin Durée 35 minutes (3 phases) Matériel Lapin dans sa cage Drap ou nappe Remarques (jeudi 12. 10) 1. Situation déclenchante | 5 min. | découverte Faire deviner aux élèves de quel animal il s'agit (caché sous un drap): C'est un animal à poils. A longues oreilles. 1/ Présentation de l'animal 2. Verbalisation | 15 min. | découverte 2/ Qu'est-ce que vous voyez? 3/ Qu'est-ce que vous savez sur le lapin? L'E note les premières observations et les questions au tableau. 3. Fiche documentaire sur le lapin extra nain. Installation de l'animal | 15 min. | découverte 4/ Présentation du matériel dans la cage. Les enfants nomment ce qu'ils voient et essaient de comprendre la fonction de chaque objet 5/ Faire "caresser" le lapin (découverte sensorielle) Approche par le toucher nécessaire pour construire des connaissances: poils, contractions musculaires, mouvement du nez et des moustaches, traces de bave 2 Mange / mange pas Objectif: définir le régime alimentaire du lapin 30 minutes (2 phases) Carottes, foin, pain dur, chou, salade, concombre, pomme, thon, jambon, fromage Album inducteur "Bon appétit Mr Lapin" Affiche "mange/mange pas" Etiquettes aliments (vendredi 13.

Comportement: Un lapin qui léche ou qui donne de petits coups de museaux montre son affection et veut jouer ou se faire caresser. Ils adorent qu'on les caresse sur le dos, le front et les oreilles. Un lapin heureux sait se faire remarquer, en faisant toutes sortes de cabrioles. Il peut même se coucher sur le dos pour qu'on lui caresse le ventre. Important à savoir Le plan est essentiel et le professeur et le public doivent pouvoir l'identifier, le comprendre et le suivre facilement. Fiche documentaire sur le pingouin. C'est le seul document que vous devrez avoir toujours en main et que vous pouvez lire de temps en temps (vous pouvez utiliser aussi les posters et outils pédagogiques). Le reste du contenu de l'exposé doit être mémorisé et restitué oralement. Vous pouvez garder une fiche par chapitre pour mémoriser les chiffres et les dates qui sont plus difficiles à retenir. Il n'y a pas de plan magique pour un exposé, chaque sujet possède en théorie son propre plan mais il existe plusieurs types de plans qui répondent le mieux aux exigences de la présentation orale.

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(Atelier dirigé MS - jeudi 12 et vendredi 13. Reconstitution du corps du lapin | 30 min. | recherche 5 Quel régime alimentaire? (prolongement) Objectif: associer quelques animaux à leur régime alimentaire Fiche animaux et régimes alimentaires (Atelier autonome MS - jeudi 12 et vendredi 13. Quel régime alimentaire? | 30 min. | recherche 6 Verbalisation autour du lapin Objectif: nommer quelques caractéristiques et besoins essentiels du lapin (Atelier dirigé PS - jeudi 12 et vendredi 13. Fiche documentaire : le lapin par Bout de gomme - jenseigne.fr. Verbalisation autour du lapin | 30 min. | réinvestissement Lexique attendu: Alimentation: quelques aliments vus ensemble Mode de déplacement: il marche, il court, il saute Parties du corps et lexique: moustaches, museau, pattes, griffes, oeil/yeux, oreilles, poils, queue Genre: femelle/mâle Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

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