La patiente se semble découragée par sa perte d'autonomie, cependant refuse de faire certain acte qu'elle pourrait accomplir seule. De plus Madame D ne communique pas avec les autres patients et dit« ne pas souhaiter les connaitre ». Motif d'hospitalisation: Madame D est arrivée le 27/09/2010 à l'institut médical de Serris, pour une rééducation suite à une fracture de tête huméral droite avec déplacement. La patiente à fait une chute mécanique sur la voie publique, en effet des travaux y étaient effectués, ce qui a perturbé ses repères spatio-temporelle. Antécédents médicaux: Hypertension: amlor; Insomnie: zolpidem; alcoolisme chronique. Antécédents chirurgicaux: Hystéropexie à 2 reprise;* Stripping à droite* Hallux valgus; Traitement: Constipation: duphalac; Complément 5 5194 mots | 21 pages INTRODUCTION I. La demarche de soins - aide soignante. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l'infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2.
Vous êtes noté sur: Sur votre présentation de la personne prise en charge Votre capacité à recueillir et à analyser des informations sur la personne prise en charge? Votre capacité à justifier des propositions d'actions Sur votre présentation de la personne prise en charge 2 points: votre exposé est structuré, compréhensible, synthétique et les informations que vous données sont fiables et suffisantes Votre exposé présente toutes les caractéristiques suivantes: Physiques Psychologiques Socioprofessionnelles Culturelles (valeurs, croyances) Habitudes de vie. Enonce: Les circonstances et/ou le motif d'entrée Les éléments significatifs de la maladie Les antécédents médicaux et chirurgicaux à prendre en compte Présente le résumé du séjour ou de l'hospitalisation depuis l'entrée jusqu'à ce jour Sur votre capacité à recueillir et à analyser des informations sur la personne prise en charge 3 points:Le recueil de données est exact, actualisé, pertinent. Exemple de demarche de soin aide soignante - 1290 Mots | Etudier. Les liens sont pertinents. L'exposé est complet, précis, actualisé avec un vocabulaire professionnel Votre exposé présente toutes les caractéristiques suivantes:A classé toutes les données et toutes ses observations en fonction des besoins fondamentaux.
1 UNE IMPORTANTE ACTIVITÉ HOSPITALIERE QUI COUVRE DES….
• Il participe à l'accueil et à…. Exemple de demarche de soin aide soignante module 1 3. Aide soignante 4436 mots | 18 pages Michèle ROKICKI IFCS X EVALUATION MODULE 5 31/03/2005 IFSI Y EVALUATION MODULE 5 MISSION FORMATION Etudiante à l IFCS X, j ai souhaité effectuer mon stage pédagogique à l IFSI Y Je remercie toutes les personnes qui m ont accueilli et qui m ont aidé à la réalisation de ce travail. Le stage module 5 du programme d études à l Institut de Formation des Cadres de Santé est le lieu d une évaluation orale qui a pour objectifs: d amener l étudiant à réfléchir et à s interroger sur les fonctions…. real 7160 mots | 29 pages MODULE INTERPROFESSIONNEL DE SANTÉ PUBLIQUE – 2001 – LES CONSULTATIONS ET SOINS EXTERNES: UNE OFFRE DE SOINS MAL CONNUE AUX ENJEUX IMPORTANTS – thème n° 29 – Ce rapport de séminaire a été réalisé par un groupe de 10 élèves en formation initale Animatrice − Christine PIETTE Sommaire UNE OFFRE DE SOINS PEU DÉCRITE.................................................................................................. 2 1.
Certains professionnels pensent que communiquer et créer une relation de confiance ne s'apprennent pas mais dépendent du caractère de chacun ou de capacités innées. Il n'en est rien. La compétence relationnelle s'acquiert au même titre que la compétence technique. z Tout soin implique une relation et une communication avec le patient1. Le soin réalisé par l'aide-soignante s'inscrit…. situation de communication 416 mots | 2 pages savoir-faire de l'aide-soignante est de « créer et développer une relation de confiance etd'aide avec le patient et/ou son entourage » [1]. Exemple de demarche de soin aide soignante module 1 et. Certains profes- sionnels pensent quecommuniquer et créer une rela- tion de confiance ne s'apprennent pas maisdépendent du caractère de chacun ou de capacités inné n'en est rien. La compétence relationnelle s'acquiert au même titre que la compétence technique. z Tout soin implique une relation et une commu- nication avec le soin réalisé par l'aide-soi-…. Pense et agir dans une perspective soignante 5411 mots | 22 pages LA QUALITÉ DU SOIN INFIRMIER Penser et agir dans une perspective soignante © MASSON.
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