ZOOM – L'AFRIQUE SUBSAHARIENNE > 1990's: L'aggravation de l'insécurité alimentaire > 1990's: La « décennie du chaos »* > 2007-8: Les émeutes de la faim > Instrumentaliser les pénuries?, > Typologie des famines (S. Brunel) B. L'Agriculture américaine est-elle un modèle? 2. Une agriculture modèle? 3. Quelles alternatives pour une meilleure alimentation? II. Un enjeu: nourrir les hommes A. Faire face à la croissance démographique 1. Peut-on assurer la sécurité alimentaire de l'Humanité? FICHE n° 1 Exercice n°1 ZOOM: Qu'est-ce que le malthusianisme? 2. Nourrir 7 milliards d'individus? FICHE n° 1 Exercice n°2 3. Nourrir 9 milliards d'individus en 2050? FICHE n° 1 Exercice n°3 B. Inégalités d'accès à l'alimentation 1. La malnutrition 2. Des usages concurrents C. Des échanges mondialisés déséquilibrés. 1. Nourrir les hommes seconde devoir en. Agriculteurs riches, Agriculteurs pauvres 2. C. I. agricole. 3. Globalisation foncière ZOOM: LA MONDIALISATION AGRICOLE > 1960 - 70's: Spécialisation agricoles & cultures d'exportation dans les Suds > 1970's: Spéculer sur les produits agricoles > Acteurs du CI > Instabilité des prix III.
Cette famille a mangé uniquement BIO pendant 2 semaines et les résultats sont plutôt probants! Manger plus pour se nourrir moins! (mars 2017) Au cours de ces cinquante dernières années, les aliments consommés quotidiennement auraient perdu jusqu'à 75% de leur valeur nutritive! Pour retrouver l'apport en vitamine C d'une pomme des années 1950, il faudrait en consommer 100 aujourd'hui. Profiter de la vitamine A d'une orange de la même époque, nécessiterait d'en manger 21. Il en serait de même pour la majorité des fruits et légumes les plus consommés ainsi que la viande, le lait frais ou le blé. La révolution agricole des années 1950 en est la cause. Pour comprendre pourquoi certains aliments ne nourrissent plus, ce film fait un tour du monde, des États-Unis à l'Allemagne en passant par l'Angleterre et la France. LE BIO C'EST CHER...? Professeur Feuillage du 18 oct. 2017 Agriculture raisonnée: qu'est-ce que ça veut dire? Nourrir les hommes seconde devoir de la. Le commerce équitable, qu'est-ce que c'est? Eau: une ressource sous tension - Le Dessous des cartes | ARTE (19/10/19) Séance_5_Prof Séance_6_Evaluation_Elève Compléments: Synthèse: Vidéo Le paradoxe de la faim dans le monde 7 milliards sur terre, comment tous se nourrir sans detruire la planète?
L'élève 1 ne répond pas à la question: il ne précise pas, comme lui demande la consigne, le stade de la transition démographique dans lequel se trouve le Guatemala. La réponse de l'élève 2 est correcte. Il aurait pu approfondi sa réponse en indiquant comment le Guatemala pouvait faire face à ce défi: soit en augmentant la production pour subvenir aux besoins des populations locales et en cherchant l'autosuffisance, soit en important davantage. question 3. Quels sont les 2 grands types d'agriculture pratiqués dans ce pays? Répondez en complétant le tableau ci-dessous copie 1. copie 2. Les deux élèves identifient les deux types d'agriculture. Cours Seconde Nourrir Les Hommes – Meteor. Ils auraient néanmoins pu réinvestir les notions d'agriculture vivrière et d'agriculture commerciale. Les deux élèves ont correctement complété le tableau. Seuls les moyens mis en oeuvre auraient mérité plus de précision. question n° 4. Présentez avec précision la situation alimentaire du Guatemala? Das la copie 1, l'élève ne réinvestit aucune des notions vues en classe (famine, sous-nutrtion, malnutrition).
Pour être sûr de ne pas se retrouver en difficulté lors des contrôles ou des examens, rien ne remplace l'entraînement. Nourrir les hommes seconde devoir la. Nous proposons aux élèves des exercices à faire comme en classe. Ce sont des sujets qui pourraient tomber en devoirs. C'est la meilleure méthode pour se mettre dans les conditions de l'examen. Les exercices contiennent des astuces et des commentaires pour proposer une expérience enrichie aux élèves.
Le problème est celui de la répartition inégalitaire de la nourriture: en Inde, pays exportateur de céréales, 250 millions de personnes souffrent de la faim. 2) Quelles sont aux différentes échelles les inégalités mondiales dans la répartition de la nourriture? Graphique 3 page 75: Personnes sous alimentées dans le monde (en 2009) Dans quels types de pays ces populations sont-elles situées? Pourquoi? Les pays du Sud, en particulier en Asie à cause des populations nombreuses; et en Afrique subsaharienne où se concentre la pauvreté (PMA). _ A l'échelle mondiale plus d' un milliard d'hommes souffrent de la sous-alimentation en 2009. Copies d'élèves : devoir sur le Guatemala (nourrir les hommes) - Le cafuron. La sous-nutrition est liée à la pauvreté en augmentation depuis la crise de hausse spectaculaire des prix agricoles en 2007 a fait basculer des dizaines de millions de personnes dans la sous-alimentation. Cela a provoqué des émeutes de la faim (« révolte de la tortilla » au Mexique en 2007 contre le doublement du prix du maïs…). _ A l'échelle régionale la sous-alimentation concerne les pays du Sud et principalement les Pays les moins avancés d'Afrique subsaharienne et d'Asie.