L'objet de cette partie est de décrire les méthodes couramment utilisées pour protéger les informations émises des erreurs de transmission. Ces méthodes mettent en œuvre un matériel placé entre la source, qui délivre les informations, et un collecteur qui reçoit une suite de symboles binaires. La stratégie d'utilisation du codeur et du décodeur dépend de l'ensemble du système de transmission de données. Classification Nous pouvons considérer une suite binaire découpée en blocs de k bits consécutifs et à chacun de ces blocs le codeur associe r bits appelés bits de contrôles. Ce type de codage est dit systématique: Si les bits de contrôle sont calculés uniquement à partir des bits d'informations, le code est appelé code par bloc. Si les bits de contrôles dépendent des blocs précédents le code est dit convolutionnel ou récurent. Cours réseaux objectif de la couche liaison de donnée – Apprendre en ligne. Dans la suite nous ne développerons que les codes en blocs. Méthodes simples de détection d'erreur le mode Echoplex Ce mode permet dans le cas d'un mécanisme de transmission le plus élémentaire d'échanger des informations entre deux machines informatiques avec un taux d'erreur nul.
II-1 Notion de Valence C'est le nombre de liaisons que fait un atome dans une molécule, Elle correspond en général au nombre d'électrons célibataires de l'atome considéré. La valence normale d'un élément se déduit du schéma de Lewis atomique et donc de sa configuration électronique. II-2 Excitation d'un atome La valence d'un atome peut être augmentée ou diminuée par excitation de l'atome: Si le nombre d'électrons célibataires augmente la valence augmente. Liaison covalente cours et exercices corrigés - F2School. Si le nombre d'électrons célibataires diminue la valence diminue. Exemples d'augmentation de Valence Exemples de Diminution de Valence Remarque: L'excitation d'un atome pour augmenter sa valence n'est possible que si celui-ci possède simultanément des doublets électroniques et des cases quantiques vides accessibles sur sa couche de valence. Cela n'est pas toujours le cas, et il ne sera donc pas toujours possible d'augmenter la valence d'un atome. Les éléments de la deuxième période ne possédant pas de sous niveaux d. Exemple: Atome de fluor (F) Pas d'excitations possibles: pas de sous niveaux d Pour plus de détails télécharger les documents ci-dessous: Liens de téléchargement des cours sur les liaisons covalentes Cours sur liaison covalente N°1 Cours sur liaison covalente N° 2 Cours sur liaison covalente N° 3 Cours sur liaison covalente N° 4 Cours sur liaison covalente N° 5 Cours sur liaison covalente N° 6 Liens de téléchargement des exercices corrigés sur les liaisons covalentes Exercices corrigés sur liaison covalente Voir aussi: Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter