Voici une explication linéaire de l'excipit de La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette (dernière page du roman).. L'extrait étudié correspond à la fin du roman, de « M. de Nemours pensa expirer de douleur » jusqu'à « laissa des exemples de vertu inimitables ».. La Princesse de Clèves, excipit, introduction. Analyse linéaire. Le roman, récit du Moyen Âge au XXIe / parcours, individu, morale, société-Question de grammaire-subordonnées de concession-analyse linéaire … LECTURE LINÉAIRE Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves, I, 1678 « Il parut alors... d'en être aimée » Introduction: La Princesse de Clèves est paru en 1678 sans nom d'auteur car le roman est un genre déconsidéré à cette époque. La Princesse de Clèves, roman de Madame de La Fayette, est publié en 1678 sans nom d'auteur. (Accède au résumé complet de la Princesse de Clèves en cliquant ICI). Elle l'ignore mais le duc de Nemours l'observe. La Princesse de Clèves est un roman de Madame de La Fayette, d'abord publié anonymement en 1678.. Excipit princesse de clèves. - analyse psychologique des personnages Tourments amoureux à la cour de Henri 2 entre: - Princesse de CLèves - Monsieur de Clèves, son mari - Monsieur de Nemours, qu'elle aime Première apparition de Mlle de Chartres à la cour La princesse de Clèves l'aveu à Nemours, commentaire littéraire, linéaire, questionnaire, La Fayette, EAF 2021- quelles sont les marques de préciosité du roman?
Faire aimer ce qui ne plait pas; Mme de La Fayette critique et fait une éducation basée sur la franchise qui brise la « conspiration du silence ». III Vertu et amour Combat entre vertu et amour: qui gagne? Au XVIIème siècle, c'est la vertu qui gagne, c'est le siècle des moralistes; l'église est très présente. Au XVIIIème siècle, avec la Révolution française, c'est aussi la révolution des mœurs: création des romans libertins (Les liaisons dangereuses).. Louis XIV ne peut pas interdire la censure: dire à quel point l'église est puissante, roman du libertinage. Une certaine conception de la vie C'est une conception pragmatique, réaliste du mariage: devoir conjugal: donner des enfants; éducation méfiance des passions, maîtriser ses passions (patior: souffrir): colère, amour, jalousie, haine pour atteindre la sagesse, l'ataraxie (absence de troubles). Excipit princesse de clèves film. Interrogation nouvelle: éducation morale, éducation des filles (Ecole des femmes de Molière, la laitière et le pot de lait, la Fontaine témoigne de la condition féminine. )
Le deuxième paragraphe est une illustration de l'éclat de cette passion, avec des activités royales tournées vers l'extérieur, et où « paraissaient partout les couleurs et les chiffres » de Mme de Valentinois » qui elle-même « paraît » (les couleurs sont exhibées comme s'exhibe Diane de Poitiers), avec « des ajustements » (s'agit-il d'ornements, de vêtements? ) qui pouvaient convenir à sa petite fille, donc qui ne seraient plus de son âge. Donc dans cette cour, il semble que soit admis ce qui pour la narratrice semble plus contestable: Qu'une passion puisse durer. Qu'un roi l'assouvisse aux yeux de tous. Madame de La Fayette, La Princesse de Montpensier - Excipit. Qu'une femme – maîtresse secrète! – n'ait aucun scrupule à s'afficher partout et à se mettre sur le même plan que sa petite fille. Effectivement la première phrase du troisième paragraphe vient rétablir un semblant d'ordre: « La présence de la reine autorisait la sienne » il y a ainsi comme un alibi; mais en même temps il semble que la possibilité même de sa présence vient de la volonté de la reine.
L'auteur joue donc dessus. Cela donne un côté romanesque à l'intrigue, car ce sont des êtres nobles, de haut rang. Cet ancrage historique permet de laisser supposer que l'histoire qui va être racontée est réelle. Par exemple, le duc de Guise a réellement existé. Mais la princesse de Clèves est bien un personnage de fiction. III Un roman héroïque et tragique A Des portraits magnifiés L'auteure dresse une série de portraits brillants. Elle utilise de très nombreuses hyperboles pour souligner l'importance des personnages qu'elle utilise, leur beauté et leur caractère extraordinaire: "magnificence", "jamais", "tant d'éclat", "éclatants", "partout". L'hyperbole structure le texte, il y a une forte exagération. On trouve d'autres procédés d'amplification, les personnages sont souvent associés à des idées abstraites plus que concrètes. Etude littéraire, syntaxique, l'incipit- princesse de Clèves. Les termes "éclat" et "magnificence" sont redondants. L'auteur accumule les titres de noblesse. Cela donne l'impression d'une cour qui n'est constituée que de personnages incroyablement nobles et magnifiques.