C'est seulement récemment que les concepteurs de sites Web ont rattrapé quelque chose que les concepteurs de livres et les typographes savent depuis toujours – les lignes de texte trop longues ou trop courtes sont difficiles à lire. Si vous remarquez que les gens (ou vous! ) ont du mal à lire quelque chose que vous avez conçu ou mis en page, vérifiez la longueur des lignes. La longueur des lignes est la distance entre les bords gauche et droit d'un bloc de texte. La longueur de ligne optimale, en impression ou sur le web, est de 50 à 75 caractères. Texte difficile alire.com. Certains disent que 95 caractères sont acceptables, mais je pense que lorsque vous vous approchez des 80 caractères ou plus, vous allez avoir des problèmes de lisibilité et vous feriez mieux d'avoir une bonne raison d'enfreindre la règle. Pourquoi la longueur de ligne est-elle importante? Nous cherchons tous des moyens de conserver notre énergie, en particulier notre énergie mentale. Des lignes trop longues ou trop courtes font que le lecteur travaille trop dur pour comprendre le texte.
De fait, le haut des lettres donne trois fois plus d'informations que le bas des lettres. En effet, les accents sur le e, les points sur les i et les j, les apostrophes, la forme des lettres sont le plus souvent situés en haut des lettres. La différence entre le haut et le bas des majuscules est beaucoup moins marquée: aucune partie ne dépasse en haut et en bas. C'est ce qui explique aussi qu'elles sont plus difficiles à lire que les minuscules. En minuscules, les hampes, points et accents aident à discriminer les lettres les unes des autres. Au contraire, la forme d'un mot en majuscule est toujours identique: un rectangle dans lequel aucune lettre ne peut être distinguée d'une autre. Trop de majuscules ralentissent la lecture De plus, les majuscules prennent souvent plus de place sur une ligne. Celle-ci est plus longue à lire: il faut plus de sauts oculaires, ce qui ralentit la lecture. Comme je l'ai décrit dans un précédent billet, l'œil reste fixé une fraction de seconde sur un mot, puis sur un autre, etc. Texte difficile à lire et à écrire. : ces fixations correspondent à une vision utile.
Objectif: Répondre à des questions de compréhension d'un texte assez difficile. Présentation de la fiche Cette fiche présente un exercice de compréhension d'un texte assez difficile dont voici le début: « Après une mauvaise journée qui n'a apporté que contrariété et soucis, l'homme, attristé et découragé, est rentré chez lui. Il tressaillit car on frappait à sa porte. Quoi de mauvais encore? Texte difficile à lire sur le site. Il alla ouvrir, la gorge serrée. Il vit devant lui un… » Extrait de « Découvertes » de Charles Vildrac (380 mots) [Mots clefs: la bienveillance, les voisins, les sentiments]
Une fiction qui contient bon nombre de passages autobiographiques et de réflexions sur l'écriture de l'oeuvre en elle-même. Women & Men, de James McElroy (1993): un roman issu de la période post-moderniste. Garth Risk Hallberg dit de cette oeuvre: « C'est un livre étrange et merveilleux. Je ne peux pas attendre avant de me replonger dedans à nouveau ». Et qu'en est-il pour toi? [Témoignage] Jonas Omlin: “C’est très difficile à accepter” | AllezPaillade.com. Quels sont les livres que tu as trouvé les plus difficiles à terminer, et surtout, donne-nous ton palmarès: lesquels as-tu lu, lesquels as-tu tenté de lire, lesquels ne connais-tu même pas de nom?
Exploitation, voir D. (p. 4) Faites un résumé / traduction et un ou plusieurs graphiques Un résumé qui reflète le texte de l'auteur est déconseillé Il n'est pas toujours possible de réussir dès la première fois (voir aussi A. 2) Exemple/Exercice: Mills: The Sociological Imagination ("l'imagination sociologique"): Analysez la démolition de Parsons, chapitre 2 F. Trop de majuscules rendent un écrit de travail difficile à lire. Comprendre '"depuis le bas vers le haut'' Que signifie un mot isolé? il faut connaître la signification des termes! utilisez un dictionnaire, etc. Contrôlez le sens des mots! (l'auteur leur attribue peut-être un autre sens) Saisir le sens d'une phrase/paragraphe: encore et toujours: simplifiez/traduisez Concepts traités en dehors du texte: Ces références doivent être suivies si vous ne comprenez pas (tentez d'abord votre chance avec un "handbook of political science") Si vous êtes "coincés": i1 ne faut pas abandonner tout de suite! Revenez un peu en arrière. Souvent la clef se trouve dans les phrases précédentes. Toutefois les passages vraiment difficiles peuvent être sautés à condition qu'on y revienne.
C. Evaluation d'un concept 2 niveaux: Intégration du contexte (c. à. d. Phrases impossibles à prononcer : essayez de les exprimer à voix haute !. l'identification du type d' argument) La critique Saisir (et critiquer) la cohérence Etablir la pertinence. D. Les outils pour saisir une idée (concept, modèle) difficile Essayez de traduire (paraphraser) Faire des schémas parallèlement à la lecture. Le texte possède une structure linéaire Essayez de représenter les éléments et aussi les relations Schématisez simplifiez jusqu'à la limite du possible (dans un premier temps) E. Saisir le message central du texte Un (bon) texte possède une argumentation assez explicite L'auteur affiche son but et montre comment il va procéder. (surtout dans l'introduction et la conclusion) Dessinez avec un schéma de sa démarche (l'argumentation au niveau "research design") Identifiez le " lieu " du message central Si possible, utilisez un "marqueur", crayon etc. pour marquer des candidats potentiels Ceci permet de retrouver rapidement une phrase importante et donc de faire aussi un premier tri.