Il y a quelques semaines, j'ai testé avec Luce d'introduire les images séquentielles, vous savez, ces images à remettre dans l'ordre chronologique. Bien entendu, ça un fait un flop, trop d'informations à gérer en même temps. Comme elle classe du plus grand au plus petit, et du plus petit au plus grand avec les cubes ou les poupées russes, je la sentais prête. Cartes séquentielles sur la germination de la graine. Elle commence à se repérer dans le temps, puisqu'elle signe et prononce « demain » et « après ». Mais pour le « avant » ou « hier », c'est une autre histoire! Voilà donc un défi à relever pour moi, avec deux choses à mettre en place: les séries d'images avant/après la poutre du temps, pour se repérer dans la semaine, même si on a beaucoup de calendriers ou d'outils du temps affichés à la maison, pour le moment, ça ne lui parle pas … Je vais tenter d'introduire la poutre du mois, en affichant pour chaque jour des photos de nos activités, afin de reparler de ce qui a été fait la veille, ou la semaine dernière … En attendant, voici le petit document que j'ai élaboré hier à partir d'images glanées sur internet.
9 planches d' images séquentielles classées par niveau. Je les proposais sous forme de brevet dans ma classe. Niveau 1: 3 images à replacer. Niveau 2: 4 images à replacer. Images séquentielles – Montessori … mais pas que !. Niveau 3: 5 images à replacer. Le pack comprend: les planches vierges et les images à replacer. Pour des classes de maternelle. ( 12 évaluations) Voir toutes les évaluations génial Publié le 23/08/2019 by Lantz j'utiliserai sans problème dans mes ateliers autonomes! merci! Enseignante en région parisienne en REP, j'ai passé 3 ans en GS, une année en CP dédoublé, et me voici en PS / GS cette année.
Dessins de Dominique Jurine: l'illustratrice a volontairement amplifié les détails pour qu'ils soient faciles à nommer, les couleurs sont contrastées... tout cela dans le but d'aider à l'enrichissement du vocabulaire. L'enfant doit donc découvrir les images, puis les ranger dans l'ordre d'une histoire et la raconter. Le but n'est pas de corriger l'ordre de son histoire mais qu'il puisse en parler pour expliquer pourquoi il a choisi cet ordre-là. Avec ces séries d'histoires séquentielles, nous fournissons un petit mode d'emploi réalisé par notre partenaire l'esprit Montessori Vous aimerez aussi Les clients qui ont acheté ce produit ont également acheté... Images séquentielles montessori de. Enrichissement du vocabulaire
Les verbes d'action, les détails et autres indices propres à l'imaginaire viendront bien sûr dans un second temps, en fonction de la personnalité de votre enfant et de votre propre capacité à lui permettre d'imaginer à sa guise.
Description cartes séquentielles pomme cartes séquentielles pomme Ces cartes, illustrées et peintes à la main, mesurent 12x12cm mais vous pouvez les imprimer à une échelle différente si vous le souhaitez. Elles sont accompagnées d'une carte plus grande comprenant les différentes étapes du développement d'une pomme. Elles peuvent être utilisées de différentes manières. Comment les utiliser? En cartes séquentielles, elles permettent de replacer chaque étape du développement d'une pomme dans l'ordre. La grande carte sert alors d'auto-correction. Vous pouvez retirer certaines cartes pour un enfant plus petit ou les mettre toutes pour un enfant plus grand. Elles vont également permettre d'apporter du vocabulaire et de développer le langage. Vous pouvez demander à l'enfant de vous raconter l'histoire de cette métamorphose. Et enfin, si vous imprimez ces cartes à plus petite échelle, en deux exemplaires, vous avez un joli jeu de memory. Les fichiers sont au format A4. Images séquentielles, récits montessori (le pique nique). Il s'agit de fichiers numériques PDF à télécharger puis à imprimer et non d'un produit physique.