Les actes de tortures, les exécutions d'otages, la déportation dans les camps de concentration, l'extermination de populations entières dans les camps de mise à mort en Pologne, comme celui d'Auschwitz sont des crimes de cette nature. Il. Paragraphe argumenté La Seconde Guerre mondiale laissa derrière elle un bilan terriblement lourd, sur le plan humain, matériel et moral. Toute l'Europe est dévastée, notamment au nord et à l'est de la France, en Allemagne, dans toute l'Europe centrale et orientale ainsi qu'en URSS. Il faut reconstruire villes, logements, industries, voies de communication, et même remettre en culture les champs de certaines régions. Le nombre de victimes est estimé à près de 60 millions. Parmi ces victimes, on compte énormément de civils ( pour plusieurs raisons: la déportation dans les camps nazis ont causé la mort de 9 millions de personnes dont plus de 5 millions de juifs; la répression des civils dans les zones occupés lors d'actes de résistance, ainsi que les bombardements de terreur sur les villes.
le sujet d'histoire-géographie au Brevet 2010 pour la série technologique et son corrigé. Première partie: Histoire-Géographie LA SECONDE GUERRE MONDIALE: 1941-1942, LES ANNEES DU TOURNANT Questions Question 1 (Document 1) a) L'événement qui a lieu le 7 décembre 1941 est l'attaque de Pearl Harbor. Les pays directement impliquée sont les Etats-Unis et le Japon. b) La conséquence directe de cet événement est la guerre entre ces deux pays. Question 2 (Document 2) a) La domination des pays de l'Axe atteint son maximum en 1942. b) Cette domination s'étend en Europe et en Asie-Pacifique. c) Les Alliés remportent des victoires à partir de 1942 sur les fronts d'Afrique du Nord, d'URSS et du Pacifique. Question 3 (Documents 2 et 3) a) Les deux pays qui s'affrontent dans la bataille de Stalingrad sont l'Allemagne et l'URSS. L'URSS remporte la victoire. b) Voici deux éléments du texte qui montrent qu'il s'agit d'une victoire écrasante: "le triomphe complet des armées soviétiques", "1 500 000 hommes".
sujet n°2 Bilan de la seconde guerre mondiale Document 1 Dresde, Allemagne 1945 Document n°2 Les pertes humaines liées à la guerre (en milliers) Document 3 Entretien de M. -C. Vaillant-Couturier, rescapée d'Auschwitz et citée comme témoin lors du procès de Nuremberg (novembre 1945) OKAPI: Vous aviez pensé assister à leur procès? M. V. C. : En réalité, je ne pensais même pas sortir vivante d'Auschwitz. Les nazis nous disaient: « Ici, on entre par la porte et on sort par la cheminée. »(1) L'une des hantises de tous les déportés, c'était l'idée que nous puissions tous disparaître sans laisser de trace, et que ces crimes restent ignorés du monde. (2) OKAPI: Pourquoi le procès a-t-il duré aussi longtemps? M. : Il a duré presque un an. À l'époque, je trouvais les débats trop lents, trop tatillons pour des crimes indiscutables. En fait, il est bon que de nombreux témoins aient pu parler: le procès a permis de révéler au monde l'étendue des crimes d'Hitler. Désormais, ces crimes resteront dans l'Histoire.
Questions 1. Les participants à la conférence de Bandung s'opposent fermement au "colonialisme sous toutes ses formes". Selon eux, il constitue non seulement une "exploitation" des colonies par les métropoles européennes, mais aussi un "violation des droits fondamentaux", nottament des libertés et de l'égalité. En outre, il menace "la paix internationale" et remet donc en cause les principes et le but de Nation unies. 2. En 1954, l'attitude du gouvernement français est très différente des positions prises à Bandung: pour Pierre Mandès France, "l'Algérie, c'est la France" et il ne peut donc pas y avoir de sécession. Ceux qui demande l'indépendance sont considérés comme de "ennemis de la patrie" à combattre car il menacent l'unité de la République française. Ce principe passe donc avant le respect des liberté fondamentales. 3. Non, les colonies françaises ont accédé à l'indépendance de deux manières différentes: soit elles se sont décolonisées de façon pacifique, comme au Maroc ou en Tunisie en 1956 ou en Afrique noire dans les années 60; soit elles ont dû conquérir leur indépendance par de longues guerres coloniales comme en Indochine entre 1946 et 1954 et en Algérie entre 1954 et 1962.
Cependant, la majorité a surtout essayé de survivre. ___ introduction ___ 1ère partie ___ 2ème partie ___ conclusion La plateforme qui connecte profs particuliers et élèves Vous avez aimé cet article? Notez-le! Olivier Professeur en lycée et classe prépa, je vous livre ici quelques conseils utiles à travers mes cours!