Cet avis vous a-t-il été utile? Merci! cecileramirez 1 octobre 2021 Achat vérifié Broc plastique gradué - 1 litre Idéal idéal car incassable. Les brocs en plastique dure ne tiennent pas la durée car trop fragile. La graduation est pas facile à lire et n'est pas sur les deux côtés. Pour un gaucher, la lecture est compliquée. Broc plastique gradué 5 litres 2. Globalement, très appréciable et adapté à mon besoin. LUBERT 1 juillet 2020 Poser une question Pour poser une question, veuillez vous connecter avec votre compte Meilleur du Chef ou créer un compte. ou Questions-Réponses Il n'y a aucune question pour l'instant. Ajout du produit au panier en cours... ✔︎ Le catalogue de Noël a été ajouté au panier
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CE2: Chaque apprenant prend un sujet de son choix grâce à la liste de thèmes que fournira le professeur. Des interrogations sur les objets qui les entourent ou des événements récents se révèlent plus instructives. L'exercice consistera à élaborer un plan cohérent avant l'exposé. Ensuite, ils expliqueront le résumé au reste de la classe qui pourra à son tour poser des questions. CM1: Le travail devient plus structuré à cette étape. L'exposé portera sur l'histoire, la géographie ou les sciences. Le maître impose la thématique à chaque groupe d'élèves qui devra expliquer le rôle de différents acteurs ou des moments clés des annales. L'exposé cherche à cultiver les compétences de l'écolier (lire, rédiger, s'exprimer et travailler ensemble). Comment faire un exposé - Ce2 - Cm1 - Cm2 - Méthodologie - Cycle 3. CM2: Les sujets d'exposé à ce niveau peuvent se révéler plus complexes. L'enseignant proposera des thèmes sur l'actualité ou sur une série télévisée. Pour préparer les examens de fin de cycle, d'autres connaissances comme les différentes caractéristiques des pays ou les objets d'art des musées peuvent se montrer instructives.
(-> version modifiable) Fichier des évaluations de grammaire CE1 et CE2 jusqu'à G9 (-> version modifiable) Vous aimerez peut-être: conjugaison évaluations français grammaire leçons plan de travail vocabulaire
Mes élèves travaillent depuis quelques temps déjà, sur le thème de la Grande Guerre, qui les passionne, quel que soit leur âge! Afin d'étayer cette période et ainsi leur forger une culture historique (transversalité, qu'on nous dit…), j'ai choisi de leur faire profiter de lectures offertes sur ce thème. Ainsi, lorsque nous avons lu Au temps de la Grande Guerre, j'ai eu le droit à de nombreuses questions en tous genres (quelles armes utilisaient-ils? qu'est-ce que l'armistice? pourquoi les femmes travaillaient dans les usines d'armement? etc…). Thèmes et idées d'exposé du CP à la Terminale. C'est ainsi que m'est venue l'idée de proposer à mes grands de préparer un exposé sur ces 4 années. J'ai donc fouiné un peu partout sur le net, jusqu'à trouver le document que je recherchais: une proposition de séquence, mise en ligne par un site académique. J'ai donc remis en forme tout ceci, en l'adaptant à ma sauce et à mes élèves. J'ai également, à partir des mes recherches et du fameux document de circo, préparé deux grilles pour mes élèves: la première va leur permettre de suivre un plan pour l'exposé, afin qu'ils aient un minimum d'autonomie, tout en restant dans des clous.
Comment faire un exposé? La présentation orale consiste à montrer les résultats d'un travail de recherche sur un sujet précis devant le public. Le but est d'éduquer, de persuader […] Continuer la lecture
Pour le fonctionnement, étant donné que je vais avoir 3 niveaux, j'ai décidé de travailler en ateliers (un fonctionnement que j'ai découvert chez Alet, du blog L'univers de ma classe! ). Les enfants tourneront sur 3 ateliers différents (un niveau = 1 groupe) sur une durée comprise entre 1h et 1h15: – Un groupe sera avec moi pour découvrir une notion: recherche, manipulation … – Un groupe sera en autonomie en plan de travail de français: ils pourront au choix s'entrainer sur une des notions que nous aurons déjà abordée ensemble, avancer dans la lecture de l'album de la période (par exemple, pour les CE1, en période 1, ça sera « La tribu des Préhistos »), choisir une des deux poésies à copier, apprendre et réciter dans la période. Sujet exposé ce1 2019. – Un troisième groupe sera en autonomie sur les tablettes/ordinateurs de la classe pour travailler en production d'écrit (Twitter/mini livre/exposé…) Je corrigerai les exercices réalisés tous les jours pour que les élèves puissent se corriger, revenir sur leurs erreurs.