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Quelle régénération! Ce genre d'écriture est un retour à la source fraîche, une façon de se nettoyer de mauvaises habitudes. S. : Quels récits d'enfance autobiographiques vous ont le plus marqué? Pourquoi? É. : J'avais été bouleversé par le récit de Julien Green, Partir avant le jour, parce que, pour la première fois de ma vie, je me sentais, avec délectation, proche et différent d'un autre homme. Le tome 1 d' À la recherche du temps perdu m'a aussi bouleversé, tant Marcel Proust mettait en mots des sensations primordiales en leur donnant force et sens. Enfance de Nathalie Sarraute me passionne intellectuellement par sa façon modeste et lucide d'approcher le souvenir. Et Romain Gary m'amuse profondément par son don de saisir l'enfance, pas seulement dans sa propre enfance, mais dans l'âge adulte de tous ses personnages. S. : Quelles vous semblent être les difficultés auxquelles se heurte un écrivain désireux d'évoquer sa propre enfance? É. : On n'a pas une enfance mais plusieurs enfances.

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avril 2015 - 128 pages - ISBN 978-2-210-74344-1 Un recueil de 13 récits d'enfance et d'adolescence, organisés en parcours thématique: Fred Uhlman, Annie Ernaux, Driss Chraïbi, Albert Cohen, Éric-Emmanuel Schmitt, Georges Perec, Jules Vallès, Irène Némirovsky, Romain Gary, Amélie Nothomb, Jean-Claude Moscovici et Nathalie Sarraute. Une préface inédite et une interview exclusive d'Éric-Emmanuel Schmitt, spécialiste des récits d'enfance et d'adolescence Un appareil pédagogique complet, rédigé par une enseignante. Lire la description Collection (4) Fiche technique Date de parution Également disponible Classique pédagogique Sept nouvelles de la Terre - Classiques et Contemporains Othello - Classiques et Patrimoine J'accuse...! - Classiques et Patrimoine Notre-Dame de Paris - Classiques et Patrimoine

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Description Fiche technique Un recueil de 13 récits d'enfance et d'adolescence, organisés en parcours thématique: Fred Uhlman, Annie Ernaux, Driss Chraïbi, Albert Cohen, Éric-Emmanuel Schmitt, Georges Perec, Jules Vallès, Irène Némirovsky, Romain Gary, Amélie Nothomb, Jean-Claude Moscovici et Nathalie Sarraute. Une préface inédite et une interview exclusive d'Éric-Emmanuel Schmitt, spécialiste des récits d'enfance et d'adolescence Un appareil pédagogique complet, rédigé par une enseignante. ISBN: 978-2-210-74344-1 EAN13: 9782210743441 Pages: 128 pages Statut: Disponible Forme: Livre Reliure / Technologie: Broché Poids: 116 g Parution: Avril 2015 Plus de 20 dossiers pour faire le tour d'un genre ou d'un thème au programme. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour garantir ses fonctionnalités et vous proposer des services adaptés à vos centres d'intérêts. J'accepte En savoir plus

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Cela dépend de l'âge auquel on s'en souvient… Car il n'y a de perception du passé qu'à travers les préoccupations du présent. Toute enfance est contemporaine du narrateur. J'ai souvent rêvé qu'un écrivain nous raconte son enfance à 13 ans, puis à 20 ans, puis à 30 ans, puis à 50, puis à 80. Peut-être n'aurait il pas d'enfance à certains âges, et des enfances très différentes à d'autres. La deuxième difficulté est de se méfier des tics romanesques. Nathalie Sarraute le montre bien dans Enfance, refusant de mettre de l'ordre dans ce qui n'en a pas, de constituer des sensations en personnages, de transformer des lambeaux de pensée en récit organisé. Il y a risque de banalisation romanesque du souvenir. Et puis le récit d'enfance doit se méfier de « l'enfantin » comme la poésie doit se méfier du « poétique ». Nombre de textes souffrent d'images niaises. Mais le pire des écueils demeure la complaisance nostalgique: l'enfance évoquée comme un univers frais, un paradis peuplé de vrais gentils et de grands méchants.

juin 2013 - 80 pages - ISBN 978-2-210-75584-0 Qui peut dire ce qu'est la vérité? À quel âge prend-on conscience du monde? Ces questions, parmi d'autres, sont abordées dans des récits percutants par quatre des plus talentueux auteurs de notre époque. Ces courtes nouvelles permettront aux élèves de s'interroger sur les enjeux du récit d'enfance et d'adolescence tout en provoquant chez eux un questionnement intéressant sur les valeurs et les fondements du monde contemporain. Ce recueil de nouvelles permettra d'aborder le récit d'enfance et d'adolescence au programme de 3 e ainsi que le thème "Identité et diversité" au programme de T le Pro. Lire la description Collection (169) Fiche technique Date de parution Également disponible Classique pédagogique Sept nouvelles de la Terre - Classiques et Contemporains Bug Jargal - Classiques et Patrimoine Un hivernage dans les glaces - Classiques et Patrimoine J'accuse...! - Classiques et Patrimoine