ulysse et le cyclope question de compréhension cm1 Que veut savoir Ulysse de plus sur les Cyclopes? Lorsque le Cyclope revient, il lui offre du vin. 2. _ apprentissage langage - langue orale Sujet: Pâris, le troyen, tombe amoureux d'Hélène, la femme de Ménélas, roi de … Il supplia son père de le venger de ces maudits Grecs qui l'avaient rendu aveugle. Bonjour, je me suis lancée à la rentrée dans le feuilleton d'Ulysse avec mes CE2, et je désespérais de trouver des des fiches de questions (je suis T1 et je me sens légèrement débordée.. ): heureusement je les ai trouvées sur votre site, quelle bonheur! 4. Que sait déjà Ulysse sur les Cyclopes? En octobre, je mets en place des séances de littérature pour découvrir l'œuvre d'Homère, pour que les élèves apprennent l'origine du terme "odyssée" et sa signification. De qui les Cyclopes sont-ils les fils? Ulysse et le cyclope Ulysse, le roi « aux mille tours », a quitté son île, Ithaque, en Grèce, pour faire la guerre contre Troie. Le cyclope donne-t-il l'hospitalité aux gre s?
Il suffit de copier le texte, de régler la vitesse de lecture et la voix et le tour est joué. On peut arrêter la lecture à tout moment, déplacer le curseur qui avance au fur et à mesure de la lecture (comme un doigt sur la page du livre) pour revenir en arrière, réécouter… Le tapuscrit est le texte original mais il comporte des adaptations de mise en page pour l'aider à déchiffrer: mise en couleurs des syllabes complexes (je vous laisse ajouter les couleurs à la main) et des lettres muettes, mise en gras pour une syllabation facilitée, espacement des caractères…). En outre, les parties numérotées au début des chapitres correspondent à des séances de fluence. Merci de consulter l'article consacré aux rubriques et documents protégées (sur la page d'accueil ou en haut à droite de chaque article) Les séances sur le dispositif ont aussi permis de travailler quelques stratégies de lecture de manière explicite autour du lexique et des activités autour des lettres m et n (confondues, comme parfois aussi les sons correspondants): This website uses cookies to improve your experience.
Ulysse prend un pieu, l'aiguise et le durcit au feu. Questions de compréhension – Ulysse et l'Odyssée Chapitre 3: Polyphème le cyclope 1. LECTURE CM1-CM2 Vendredi 15 mai Nous continuons sur la bande-dessinée.
2. Chapitres 8 et 9 | 15 min. | découverte Lecture individuelle des deux derniers chapitres Puis résumé fait à l'oral de ce qu'on vient d'apprendre 3. Phase 3 | 15 min. | découverte Nous allons maintenant récapituler les différentes étapes qu'Ulysse et ses compagnons ont traversé Recherche avec le livre par groupe de 2 4. Mise en commun | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Mise en commun des différentes étapes 1. Arrivée sur l'ile des cyclope 2. Prisonnier du cyclope 3. La ruse 4. La malédiction 5. Ile d'Eole 6. Cadeau d'Eole 7. Désobéïssance des compagnons 5. Illustrer les étapes | 15 min. | réinvestissement Je vais vous distribuer un tableau où sont regroupées les différentes étapes, je vais vous demander d'illustrer ces étapes par un dessin représentatif de chaque étape Voir plus sur Edumoov