Ces facteurs de santé sociale ont été explorés par des chercheurs utilisant plusieurs modèles, mais le plus largement utilisé est le modèle de Dahlgren-Whitehead «arc-en-ciel». Le modèle, développé par Göran Dahlgren et Margaret Whitehead en 1991, mappe la relation entre l`individu, son environnement et sa santé. Les individus sont placés au centre, et les entourent sont les différentes couches d`influences sur la santé-comme les facteurs de style de vie individuels, les influences communautaires, les conditions de vie et de travail, et les conditions sociales plus générales. Le modèle Dahlgren-Whitehead. SEMESTRE 2 - UE 2.3 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie. SOURCE: Dahlgren et Whitehead (1991). Utilisé avec la permission de l`Institute for futures Studies, Stockholm, Suède. Le modèle Dahlgren et Whitehead a été utile pour fournir un cadre pour soulever des questions sur la taille de la contribution de chacune des couches à la santé, la faisabilité de l`évolution des facteurs spécifiques et l`action complémentaire qui serait nécessaire pour influencer les facteurs liés dans d`autres couches.
Les modèles idéologiques de promotion de la santé et la Charte d`Ottawa sont également décrits dans cette section. Depuis lors, l`OMS a joué un rôle de premier plan dans la promotion de la santé dans le monde entier, à la fois en parrainant d`autres conférences internationales pour explorer d`autres expériences pratiques avec les grandes stratégies d`action de la Charte d`Ottawa et en promouvant un «cadre» modèle de promotion de la santé. Deux conférences de l`OMS qui ont élargi nos connaissances et notre compréhension des stratégies définies dans la Charte d`Ottawa ont été tenues à Adélaïde, en Australie, pour examiner l`expérience internationale dans l`élaboration d`une politique publique saine (OMS, 1988) et à Sundsvall, en Suède d`explorer les moyens de créer des environnements favorables à la santé (OMS, 1991). Prévention de la maladie carieuse chez l’enfant : de l’approche populationnelle aux interventions ciblées - ScienceDirect. Dans ce dernier cas, l`OMS a appuyé le développement du projet «villes saines», un réseau d`écoles de promotion de la santé et des mesures visant à soutenir le développement de sites de travail favorisant la santé et les hôpitaux de promotion de la santé.
A noter que la maladie peut aussi être mal vécue et le malade peut mettre en place un mécanisme de défense: Crier à l'injustice, se révolter, minimiser l'importance de la maladie, se soumettre, désir d'une présence constante. Ça abandonner à sa détresse, adopter une attitude régressive, agressivité, besoin de maternage, dépendance. Réactions du malade Basé sur le modèle de Kübler-Ross, modèle de référence de l'acceptation (du changement, de la maladie et du deuil) on retrouve les étapes suivantes dans la réaction du malade face à la maladie: Le choc: C'est la première étape qui intervient à l'annonce du diagnostic, il se manifeste par la sidération, panique, angoisse, la peur, sentiment d'anéantissement... | Inégalités de santé. Le déni: C'est un mécanisme de défense humain qui vient à la suite de l'annonce de la maladie, il consiste à nier la réalité de la maladie. La colère: Après le déni, l'acceptation passe par le stade de la colère qui se manifeste généralement par un sentiment d'injustice et d'agressivité du malade.
» Qu'est-ce qui détermine notre état de santé? Saint-Maurice: Santé publique France, 2012 « Les déterminants sociaux de la santé (DSS) peuvent être compris comme les conditions sociales dans lesquelles les personnes vivent et travaillent. Leur étude s'attache à montrer l'impact du contexte social sur la santé mais aussi les mécanismes par lesquels ces déterminants l'affectent. Ce concept trouve ses sources dans les années 1970, à partir de critiques suggérant que la recherche et l'action publique devraient être dirigées plus vers les sociétés dans lesquelles les individus vivent que vers les individus eux-mêmes. Il s'agissait de passer d'un service fourni aux personnes lorsqu'elles étaient malades à un programme de santé publique qui les aiderait à rester en bonne santé. Moodle de dahlgren et whitehead la. Les DSS conditionnent la façon dont une personne dispose des ressources physiques, sociales, économiques et personnelles pour satisfaire ses besoins, ses aspirations et s'adapter à son environnement. Si la question des DSS évoque les ISS, il est important de faire une distinction entre DSS et déterminants sociaux des ISS.
Ce cadre a aidé les chercheurs à construire une série d`hypothèses sur les déterminants de la santé, à explorer l`influence relative de ces déterminants sur les différents résultats de santé et les interactions entre les différents déterminants. Par exemple aux États-Unis, les impacts relatifs que les divers domaines des déterminants de la santé ont sur la mort précoce ont été estimés comme suit: Dahlgren et Whitehead (1991) ont fait une discussion sur les différentes couches qui ont une influence sur la santé. Ils ont décrit une théorie écologique sociale en matière de santé. Ils ont fait cette théorie afin qu`ils puissent relier la relation entre la personne individuelle, leurs maladies et l`environnement. Les individus sont placés dans le centre car ils ont un ensemble fixe de gènes. Moodle de dahlgren et whitehead sur. Plus tard, ils sont entourés de divers facteurs qui ont une influence sur la santé et qui peuvent ensuite être modifiées. La première couche dans le modèle proposé par Dahlgren et Whitehead est de comportement personnel et comprend également des méthodes de vie qui peuvent soit promouvoir ceux de la santé ou peut l`endommager.
Résumé La maladie carieuse constitue l'une des pathologies chroniques les plus fréquentes chez l'enfant. Malgré la mise en œuvre de nombreuses mesures de santé publique, certains groupes sont particulièrement à risque de développer la maladie. Ce constat nous oblige à repenser nos stratégies préventives et justifie, en parallèle des mesures populationnelles, le développement de mesures individuelles et ciblées. Ces dispositifs visent à associer approche curative et approche éducative. Ils imposent une remise en question des pratiques soignantes mais aussi des postures des patients. La réflexion éthique est indispensable pour structurer et accompagner ces nouvelles perspectives afin de concilier intérêts et responsabilités tant individuels que collectifs. Summary Dental cavity is one of the most common chronic diseases in children. Modèle de dahlgren et whitehead 1991. Despite the implementation of many public health measures, some groups are particularly at risk of developing the disease. This observation forces us to rethink our preventive strategies and justify, in parallel with collective measures, the development of individual and targeted measures.